Tämän päivän teemana oli ammatillisen opettajan rooli ja haasteet. Aloimme siis pikkuhiljaa lähestyä sitä pääasiaa eli opettajuutta. Alussa luetteloimani sanat vilahtelivat päivän keskusteluissa ja tehtävissä. Pohdimme opettajuuden haasteita niin työelämän suhteen kuin nykyajan vaatimustenkin. Yhtenä isoimmista haasteista itseeni kolahti käytännöllisyys. Miten pystyn opettajana pysymään ajan hermolla, tietoisena työelämän vaatimuksista, jos ainoastaan istun luokkahuoneessa? Käänteisluokkatoiminta on yksi itsensä päivittämisen keino. Sparrasin keskustelua pohtimalla lahjakkaan oppilaan turhautumista: mitä hän saa opetuksesta, jos hän on se opettava osapuoli?
Jakaannuimme teemaryhmiin kunnon "Leijonan luola" -menolla. Teemaryhmien koordinaattorit saivat kertoa itsestään ja siitä miksi juuri itse kunkin ryhmään kannatti tulla. Me jäsenet tivasimme lisätietoja mm. osaamisesta ja käytettävyydestä. Niin mielenkiintoinen ja hauska tapa ryhmäytyä - täytyy käyttää valmennuksissa!
Pääsin energisen ja järjestelmällisen Millan Keltainen Kolmio -ryhmään. Saimme kasaan iloisen ja taatusti tehokkaan porukan. Olin ryhmätyön alussa työpalaverissa (teenhän tätä oman työni ohella) ja kun palasin takaisin ruotuun, oli tehtävä pureskeltu palasiksi ja nakkilista valmis. Ihailtavaa! Huomenna on takaraja tiimimme tekniselle ihmiselle eli Hanna-Leenalle - alan väkertämään omanlaistani powerpointtia! Keltainen kolmio - Milla, Hanna-Leena, Tiina ja Lea - we rock!
Uskon tekemiseen on tässä vaiheessa kova ja kun vihdoin päästiin tekemisen makuun, niin intoakin piisaa! Kiitos kahdesta lähipäivästä - tavataan virtuaalisesti!
